各学院（部）：

为推进实施教育数字化战略行动，促进优质教育资源共享，服务教师教书育人工作和教育教学能力提升，根据省教育厅相关要求，结合我校实际，组织我校教师参加2025年寒假教师研修，具体事项通知如下。

一、学习安排

学习时间：2025年1月25日-3月31日

学习人员：全体教师

二、学习内容

1.学习贯彻全国教育大会精神

深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，引领广大教师深刻理解召开全国教育大会的时代背景、重大意义和战略要求，引导教师牢固树立教书育人使命职责。

2.深化教育综合改革

围绕教育数字化、课程教学改革、学习方式变革，高等教育内涵发展等，分享经验。

3.推进教育国际交流合作

介绍国际教育新理论、新实践、新技术、新经验，拓展教师国际视野，增强跨文化交流能力，促进教育创新与合作。

三、学习方式

登录国家智慧教育公共服务平台（www.smartedu.cn），进入“2025年寒假教师研修”专题，选择“高等教育”学段，实名注册并点击“报名学习”后进行学习。也可点击网址https://teacher.higher.smartedu.cn/h/subject/winter2025/进入。已注册的教师输入手机号+密码或手机号+验证码登录学习。首次参与研修的教师按照要求填写个人真实信息，完成注册。个人信息将用于记录学时和发放电子学习证书，请确保信息的准确性。

教师完成学习后，可获得不超过6学时的培训学时，其中，“学习贯彻全国教育大会精神”认定3学时，“深化教育综合改革”认定2学时，“推进教育国际交流合作”认定1学时，学满6个认定学时可生成获得电子学习证书。自2025年3月17日起，电子学习证书开放下载。

四、学习要求

1.完善学习机制。积极动员和组织广大教师参与此次研修，引导教师自主开展学习，不断提升教育教学能力，可将专题研修纳入本部门教师年度培训规划，做好专题研修与其他各类教师培训的衔接，用好专题研修资源提高培训效益。

2.创新学习方式。推进教师培训的数字化转型，创新研修方式，可采用线上线下融合、自主学习与部门分小组研讨结合等方式，强化实践转化，切实提升教师学习效果。

3.加强总结交流。要通过多种形式，总结交流专题研修的开展情况和实效。

各学院（部）要及时总结专题研修中的典型经验、创新举措、学习收获，形成典型案例，典型案例总结要有具体举措和图片影音等相关记录，2025年4月1日前以部门为单位提交典型案例总结、培训名单及培训学习电子证书电子版。此项专题学习工作，将作为学院（部）年度考核的一项重要内容。

附件

              附件1.2025年寒假教师研修（高等教育）学员操作手册    

            附件2.2025年寒假教师研修学习统计表.zip

教师发展与督导评估中心

2025年2月11日